數(shù)字商業(yè)
企業(yè)展廳通過(guò)對(duì)企業(yè)形象的包裝和優(yōu)化,,打開(kāi)了客戶了解企業(yè)的最直接通道。作為企業(yè)業(yè)務(wù),、業(yè)績(jī),、文化、品牌等信息的展示空間,,企業(yè)展廳的優(yōu)化方案極其重要,。數(shù)字化企業(yè)展廳運(yùn)用高科技展示手段和各種聲光電多媒體展項(xiàng),將企業(yè)文化融匯在一個(gè)個(gè)數(shù)字多媒體展項(xiàng)和數(shù)字內(nèi)容展示中,,以新穎的展示理念,、超強(qiáng)的數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)意、智能的科技手段,,塑造具有鮮明企業(yè)個(gè)性的互動(dòng)企業(yè)展廳,。
商務(wù)咨詢基礎(chǔ)分類(lèi)
APPLICABLE FIELDS
互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)
傳統(tǒng)的商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)模式以投入式拉動(dòng)為主,,忽略客戶在銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的體驗(yàn)。
最有效的商業(yè)營(yíng)銷(xiāo),,不僅僅是合作雙方的意見(jiàn)交流,,更應(yīng)該包含互動(dòng)多媒體基礎(chǔ)上的數(shù)字化互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)模式,。
數(shù)字互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)通過(guò)多媒體互動(dòng)技術(shù)與傳統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)模式的結(jié)合,,將“數(shù)字互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)”嵌入到互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的每一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),這讓客戶更好的融入到互動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的環(huán)境中去,。
適用領(lǐng)域:地產(chǎn),、商業(yè)...
活動(dòng)臨展
為了達(dá)到活動(dòng)臨展最佳的展示效果,我們將多項(xiàng)互動(dòng)多媒體與現(xiàn)場(chǎng)的傳統(tǒng)裝置相結(jié)合,,把空間環(huán)境和觀眾都納入現(xiàn)場(chǎng)的多媒體互動(dòng)裝置中,,用科技設(shè)備增強(qiáng)傳統(tǒng)裝置的交互性,用炫酷光影激發(fā)觀眾的想象力,。
數(shù)字投影與真實(shí)場(chǎng)景交相輝映,,空中成像、裸眼3D等技術(shù),,讓實(shí)景演出在活動(dòng)環(huán)境中大放異彩,,通過(guò)多媒體互動(dòng)裝置與活動(dòng)環(huán)境的互動(dòng),增強(qiáng)了活動(dòng)本身的藝術(shù)表現(xiàn)力,。
適用領(lǐng)域:漫展,、商演、演唱會(huì)...
商業(yè)綜合體
城市商業(yè)綜合體具有帶動(dòng)投資,、刺激消費(fèi),、地標(biāo)形象等屬性,被認(rèn)為是提升城鎮(zhèn)化水平和質(zhì)量的“金鑰匙”,。如何增加亮點(diǎn),、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,是傳統(tǒng)商業(yè)綜合體吸引顧客人流最應(yīng)值得注意的問(wèn)題,。
多媒體互動(dòng)技術(shù)是科技的產(chǎn)物,、創(chuàng)新的體現(xiàn),,互動(dòng)多媒體的科技感與互動(dòng)感不僅可以增加商場(chǎng)的活力,,更能拉近商場(chǎng)與顧客的距離,,提升顧客的消費(fèi)體驗(yàn),。
適用領(lǐng)域:商業(yè)...
智慧教育
數(shù)字化智慧教育對(duì)實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展有著重要意義,,要想培養(yǎng)具有創(chuàng)新性的人才,,必須轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,,深化教育改革,,提高教育質(zhì)量和效益,。
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,、教育觀念的轉(zhuǎn)變,、商業(yè)空間的升級(jí),現(xiàn)代的教育機(jī)制正在向智慧化,、數(shù)字化方向發(fā)展,,多媒體互動(dòng)技術(shù)的運(yùn)用是促進(jìn)教育改革與發(fā)展的重要窗口?;?dòng)多媒體的智能化,、交互性與信息化極大地促進(jìn)了教育的現(xiàn)代化,提高了學(xué)習(xí)者的積極性,。
適用領(lǐng)域:文化,、教育...
應(yīng)用案例
APPLICATION CASES
2020-06-02
2020-06-02
2020-06-03